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對于剛從幼兒園轉換到學校的孩子,他們對學校生活充滿了好奇,自身就有一定的求知欲,家長不必過于著急。
學習方面,入學初期主要以適應為主,但是有兩樣東西是必讓孩子堅持執行的,一是計算,一是閱讀。一年級的數學沒有什么難度,孩子學習起來沒有任何負擔,因此我們要多利用課余時間練習計算,每天50道,不宜過多,從基本的開始,難度逐級上升。很多老師強調計算的重要性,低年級學生和家長沒有很深的理解,但是對于高年級的孩子,體會很深,有時候費勁腦汁搞清楚了題的邏輯,卻在簡單的計算步驟出錯,導致前功盡棄,這也是老師之所以強調計算能力的原因。計算不僅體現在數學上,未來也會出現在物理中,而且他貫穿到整個學生生涯,包括大學,研究生都不可或缺,從小打好基礎有百益而不一害。
說到閱讀,是因為長期堅持閱讀低年級的孩子不僅可以鞏固拼音,而且可以增加識字量,從語文學習的角度,能更多的擴充詞匯量,遇到組詞造句看圖作文等都能做到信手沾來。況且最新教改也明確了閱讀在未來中高考中的占比,從小閱讀,多多益善。目前語文學習倡導大語文的概念,即上知天文,下知地理,通曉古今,這些都是建立在大量閱讀的基礎之上的。
除去這兩方面,孩子要有一項體育運動,目前大部分學校都不允許孩子課間出操場,因此家長要適量安排孩子的戶外運動,強身健體,再就是目前體育在升學考試中也占有相當比例,從小養成運動的習慣,以后輕松應對考試。有條件可以學一門藝術,美術、樂器、唱歌、跳舞都可以,培養孩子的藝術修養。英語的學習因人而異,如果家長可以持之以恒的陪伴,在低年級堅持分級閱讀就可以滿足這個階段孩子的英語輸入。
家長在安排課外學習的時候要適度,孩子需要有足夠的時間吸收課堂上的知識,畢竟我們要緊跟老師的教學計劃,在課堂知識完全吸收的情況下再去增加課外學習。
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